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Safer Internet Day

locandina violenza donneMercoledì 7 febbraio si è celebrato il “Safer Internet Day”, giornata nazionale contro il bullismo, l’I.C.S. “Buttitta” in collaborazione con l’I.C.S. “Casteldaccia” e le scuole secondarie di 1° grado “Carducci” e “Scianna” ha partecipato al progettoEducare all’affettività e all’assertività come strategie preventive contro tutte le forme di violenza”. Il progetto promosso dal Lions Club Bagheria mira a sensibilizzare i giovani della nostra società verso un problema molto diffuso e pericoloso che può causare danni irreparabili a chi ne è vittima.

Quale luogo migliore se non la scuola, per la sensibilizzazione e la prevenzione della violenza di genere e il cyberbullismo che nell’era della tecnologia affonda le sue radici sempre più profondamente tra i giovani, a volte inconsapevoli del male che recano ai loro pari.

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Linee guida nazionali per una didattica della Shoah a scuola

giornata della memoriaCon la legge n. 211 del 20 luglio del 2000, il Parlamento italiano ha riconosciuto il 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz, “Giorno della Memoria in ricordo dello sterminio e delle persecuzioni del popolo ebraico e dei deportati militari e politici italiani nei campi nazisti” specificando, all'art. 2, che in occasione di tale giorno "sono organizzati cerimonie, iniziative, incontri e momenti comuni di narrazione dei fatti e di riflessione, in modo particolare nelle scuole di ogni ordine e grado, su quanto è accaduto al popolo ebraico e ai deportati militari e politici italiani nei campi nazisti in modo da conservare nel futuro dell’Italia la memoria di un tragico ed oscuro periodo della storia nel nostro Paese e in Europa, e affinché simili eventi non possano mai più accadere”.

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PON 10.1.1. - Bando per il reclutamento di esperti esterni

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Programmazione dei Fondi Strutturali 2014/2020 Progetto PON “Progetto di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche – ASSE I - Istruzione-Fondo Sociale Europeo Obiettivo specifico 10.1 – riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa – Azione 10.1.1. Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

Scadenza presentazione domande: entro e non oltre le ore 12.00 del giorno 03/02/2018.

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Concorso: “Ti racconto il tempo": abbiamo vinto!

abbiamo vintoIl nostro istituto si è aggiudicato il premio del concorso: “Ti racconto il tempo” indetto dal liceo classico di Bagheria, sezione letteraria.

L’autore della poesia intitolata: “IL TUO TEMPO……UN BENE PREZIOSO” è l’alunno Guccione Samuele della classe II B, seguito dalla docente di italiano prof.ssa Scaduto Raimonda.

Durante la manifestazione della Notte Bianca dei licei classici, svoltasi venerdì 12 gennaio, la Dirigente del liceo classico Prof.ssa Pina Muscato, dopo il discorso di apertura, ha dato lettura dei vincitori del concorso indetto per tutte le scuole secondarie di1° grado del territorio.

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PON 10.1.1. - risultati procedura reclutamento esperti esterni

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Programmazione dei Fondi Strutturali 2014/2020 Progetto PON “Progetto di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche – ASSE I - Istruzione-Fondo Sociale Europeo Obiettivo specifico 10.1 – riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa – Azione 10.1.1. Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità

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Avviso ai docenti

accesso riservatoSi avvisano i Sigg. Docenti che, nell'Area riservata, sezione Certificazione delle competenze, Materiali 2017-2018, è possibile visualizzare:

  • Linee guida
  • Modello Scheda scuola primaria
  • Modello Scheda scuola I ciclo

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Compito di realtà “dalle olive all’olio”

dalle olive allolioLe classi della scuola primaria e della scuola dell’infanzia del plesso “Karol Wojtyla”, tra il mese di ottobre e novembre, hanno realizzato insieme alle insegnanti e ai collaboratori scolastici il compito di realtà dal titolo “ Dalle olive all’olio”.

Gli insegnanti, nelle ore didattiche, hanno presentato agli alunni l’albero delle olive e il suo habitat naturale approfondendo il ciclo vitale e tutti gli aspetti relativi al fiore, alla foglia, al frutto, al clima, ai miti, alla stagionalità e all’utilizzo in campo alimentare delle olive e dell’olio. I bambini hanno svolto diverse attività ludico- laboratoriali per sapere come avviene la raccolta, conoscere il frantoio e osservare il prodotto finito con l’uso dei cinque sensi esprimendo le sensazioni suscitate attraverso disegni o piccoli testi scritti.

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